Інноваційні програми навчання для педагогів груп раннього віку в Одесі

Інноваційні програми навчання для педагогів груп раннього віку в Одесі

В Одесі завершилося навчання для педагогів муніципальних закладів дошкільної освіти, які працюють або планують працювати з дітьми віком від одного до трьох років.

Програма підвищення кваліфікації «Майбутнє починається з дитинства: Турбота про дітей як основа економічного відновлення України» поєднала теорію та практичні заняття з організації догляду, безпеки й раннього розвитку дітей.

Навчання реалізували громадська організація «Освіта 360» та Міжнародна організація праці. Проєкт фінансував Шведський агентство з питань міжнародного розвитку й співробітництва (Sida).

Програма тривалістю 60 годин (2 кредити ЄКТС) складалася з двох етапів. У вересні–жовтні 2026 року 33 працівники пройшли дистанційну частину курсу.

Під час дистанційного навчання педагоги вивчали нормативно-правове забезпечення роботи ясельних груп, оцінювання освітнього середовища за шкалою ECERS-3, інклюзію, партнерство з батьками, психологічне здоров’я педагогів і особливості розвитку раннього віку.

Очний етап відбувся 26–30 жовтня 2026 року в Одесі. У ньому взяли участь 22 педагоги комунальних закладів. Протягом п’яти днів вони працювали з провідними фахівцями та практиками.

Урочисте відкриття відвідали спеціалістка з питань гендерної рівності та формалізації Бюро МОП Марія Хосе Чаморро, проєктна менеджерка Офісу МОП в Україні Ірина Вінтонюк та директор Департаменту освіти та науки Одеської міської ради Юлія Філлер.

Практична частина охоплювала ключові напрями роботи з дітьми раннього віку:

  • Емоційна безпека та адаптація. Педагоги опанували стратегії м’якої адаптації дітей до ясел, навчились будувати довірливі стосунки та реагувати на кризові ситуації.
  • Ранній розвиток і дозвілля. Відпрацьовували підходи до розвитку сенсорного сприйняття, мовлення, дрібної моторики та використання музики у роботі з малюками.
  • Організація догляду. Розглянули практичні аспекти сну, харчування, особистої гігієни та інших режимних моментів у ясельних групах.
  • Психологічна стійкість педагогів. Обговорили методи саморегуляції й профілактики професійного вигорання.
  • Домедична допомога дітям. Під керівництвом дитячої лікарки-анестезіологині та інструкторки Юлії Багдасарової учасники вивчили алгоритми дій у разі невідкладних станів.

    Розглянули судоми, кровотечі, алергічні реакції та удушення сторонніми тілами. Педагоги відпрацювали серцево-легеневу реанімацію на манекенах і спеціальному обладнанні.

Після успішного проходження практичного курсу домедичної допомоги та складання теоретичного тесту учасники отримали додаткові сертифікати Навчально-тренінгового центру «Подих життя». Сертифікат підтверджує 9 годин навчання (0,3 кредити ЄКТС).

Це навчання підвищило професійну готовність одеських педагогів працювати з наймолодшими вихованцями. Набуті знання сприятимуть безпечному й розвивальному середовищу для дітей від одного до трьох років.

Розвиток доступних послуг догляду за дітьми раннього віку підтримує одеські родини. Це створює більше можливостей поєднувати виховання дітей і роботу.

Для перегляду інфографіки зверніться до відповідних матеріалів.





Створено за матеріалами: osvita-omr.gov.ua